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https://hdl.handle.net/10495/3610| Título : | Pedagogía y praxis (práctica) educativa o educación : de nuevo, una diferencia necesaria |
| Otros títulos : | Pedagogy and educaional praxis (practice) or education: once again, a necessary diference |
| Autor : | Runge Peña, Andrés Klaus Muñoz Gaviria, Diego Alejandro |
| metadata.dc.subject.*: | Pedagogía Teaching Educación Education Prácticas de la enseñanza Student teaching sociedades abiertas Praxis educativa |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Editorial : | Universidad de Caldas |
| Citación : | Runge, A., & Muñoz, D., (2012). Pedagogía y praxis (práctica) educativa o educación. De nuevo: una diferencia necesaria. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 8(2), 75-96. |
| Resumen : | RESUMEN: En este escrito se propone volver sobre la diferencia entre pedagogía y educación. Para ello se retoman los planteamientos de Benner en los que se sustenta una concepción de la educación como praxis. Seguidamente se propone una concepción de pedagogía como reflexión sobre esa praxis que tiene su origen a partir del surgimiento de las sociedades abiertas en las que se rompe el círculo práctico entre acción y costumbre. ABSTARCT: Going over the difference between pedagogy and education is proposed in this text. Benner’s proposal about education as praxis is taken for this purpose. Then, a conception of pedagogy as reflection of this praxis that has its origin in the emergence of open societies in which the practical circle of action and custom is broken, is proposed. |
| metadata.dc.identifier.eissn: | 2500-5324 |
| ISSN : | 1900-9895 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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