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Calidad de la Oferta
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Este criterio será evaluado en base al desarrollo, mantención y/o actualización de los contenidos de los cursos ofrecidos, cupos de participantes, administración de la plataforma, tiempos de respuesta, entre otros.
Para otorgar los puntajes a cada uno de los sub criterios se aplicará la puntuación de las tablas que se indican a continuación, de acuerdo a su definición y se ponderará por el porcentaje de evaluación asignado del criterio respectivo. El valor o puntaje máximo asignado para este criterio es de veinte 20 puntos.
4.1.- Coherencia general de la oferta. (5 puntos)
Descripción del abordaje y organización de contenidos: Coherencia metodológica en el diseño, actualización, desarrollo y/o implementación de cursos, talleres, reportes, respaldos y repositorios de información.
Sub criterio Definición Puntaje
Coherencia general de la oferta Descripción coherente, completa y satisfactoria. Expone claramente su oferta de diseño, desarrollo, implementación, reportes, respaldos y tiempos de respuesta a diversos tipos de requerimientos y/o incidentes. 5
Descripción completa. Incluye Diseño, Desarrollo, implementación, reportes, respaldos y tiempos de respuesta a requerimientos y/o incidentes. 4
Descripción de los elementos mínimos de diseño, desarrollo, implementación, reportes, tiempos de respuesta. 3
Descripción incompleta. No se refiere a todos los elementos de diseño, desarrollo, implementación, reportes y respaldos. 2
Descripción muy incompleta. No incluye diseño, desarrollo, implementación, reportes y respaldos. 1
Sin presencia ni descripción de diseño, desarrollo, implementación, reportes y respaldos. 0
La comisión evaluadora deberá, en el acta de evaluación, indicar fundadamente el porqué de la asignación de los puntajes de acuerdo a los criterios contenidos en la tabla.
4.2.- Calidad de oferta de reportes e informes con resultados y recomendaciones. (5 puntos)
Sub criterio Definición Puntaje
Calidad de oferta de reportes e informes con resultados y recomendaciones Incluye una descripción completa y detallada de frecuencia, estructura, ítems e información relevante de reportes e informes de avance con resultados y recomendaciones. 5
Incluye una descripción en términos generales de reportes e informes con resultados y recomendaciones. con frecuencia, estructura, ítems e información relevante. 4
Incluye una descripción básica de reportes e informes con resultados y recomendaciones. Sin frecuencia, estructura, ítems e información relevante. 3
No describe con claridad ni sistematicidad cómo realizará sus informes de avance, resultados ni recomendaciones 2
Presenta información incompleta, poco coherente, sin lineamientos básicos, que impide una mínima comprensión de lo ofertado. 0
La comisión evaluadora deberá, en el acta de evaluación, indicar fundadamente el porqué de la asignación de los puntajes de acuerdo a los criterios contenidos en la tabla.
4.3.- Oferta de enfoque andragógico. (5 puntos)
Descripción de un modelo educativo constructivista y enfoque andragógico de facilitación para el diseño, actualización y vitalización de cursos.
Sub criterio Definición Puntaje
Oferta de enfoque andragógico. Desarrolla una oferta coherente en que describe con claridad su modelo educativo propuesto y el enfoque andragógico que aplicará a lo largo del proyecto. 5
Desarrolla una oferta en que describe su modelo educativo propuesto y el enfoque andragógico que aplicará a lo largo del proyecto. 4
Desarrolla una oferta en que no describe con precisión su modelo educativo propuesto y el enfoque andragógico que aplicará a lo largo del proyecto. 3
Desarrolla una oferta poco coherente en que describe sin claridad el enfoque que aplicará a lo largo del proyecto. 2
No desarrolla una oferta con los aspectos mínimos solicitados. 0
4.4.- Portafolio, demo o evidencia de producto(s) desarrollados. (5 puntos)
El oferente deberá mostrar uno o más productos (curso, módulo o fragmentos de cursos y módulos) desarrollados previamente con Moodle y Xerte, señalando los destinatarios, cobertura y objetivos de cada uno. Para ello, podrá disponer e indicar una dirección IP, aplicativo, claves de acceso, entre otros, para ser visto y calificado por los evaluadores de esta licitación.
Sub criterio Definición Puntaje
Portafolio, demo o evidencia de producto(s) desarrollados. Cursos y/o módulos de calidad gráfica con todos los elementos de Moodle y Xerte propios de esta licitación, en coherencia con el modelo educativo y andragógico propuesto. 5
Demo de cursos y/o módulos con los elementos básicos de Moodle y Xerte propios de esta licitación, en coherencia con el modelo educativo y andragógico propuesto. 4
Las Demo no contienen todos elementos de Moodle, Xerte, enfoque educativo o andragógico propios de esta licitación. 3
Las Demo no permiten apreciar claramente el desarrollo Moodle, Xerte ni modelo andragógico. 2
Las demos no se condicen con lo solicitado. 0
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20%
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2
Cuota discapacidad
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Este criterio será evaluado en base a la política de presencia personal con discapacidad que posee el oferente, para lo cual deberá adjuntar y enviar a través de la plataforma www.mercadopublico.cl, la documentación que acredite tal circunstancia; tales como: Resolución del COMPIN, Certificado de FONADIS, copia del contrato de trabajo y copia de carné de registro de discapacidad de los trabajadores que haya contratado, durante los 2 últimos años, contados hacia atrás, a partir de la fecha de publicación del llamado a licitación.
Se otorgará el máximo de puntaje de 3 puntos al proponente que demuestre incluir cuota de discapacidad, lo cual se verificará a través de la documentación de respaldo enviada por el oferente.
En caso contrario, se aplicará un puntaje equivalente a 0 (cero).
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3%
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3
Presentación oportuna de antecedentes formales
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Este criterio será evaluado en base a la política de presencia personal con discapacidad que posee el oferente, para lo cual deberá adjuntar y enviar a través de la plataforma www.mercadopublico.cl, la documentación que acredite tal circunstancia; tales como: Resolución del COMPIN, Certificado de FONADIS, copia del contrato de trabajo y copia de carné de registro de discapacidad de los trabajadores que haya contratado, durante los 2 últimos años, contados hacia atrás, a partir de la fecha de publicación del llamado a licitación.
Se otorgará el máximo de puntaje de 3 puntos al proponente que demuestre incluir cuota de discapacidad, lo cual se verificará a través de la documentación de respaldo enviada por el oferente.
En caso contrario, se aplicará un puntaje equivalente a 0 (cero).
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3%
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4
Trayectoria del oferente
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Este criterio será evaluado de acuerdo al nivel de experiencia demostrable en la realización de cursos de capacitación con uso de plataformas digitales, durante los últimos 3 años, contados a partir de la fecha de publicación del llamado. Para otorgar los puntajes a cada uno de los sub criterios se aplicará la puntuación de las tablas que se indican a continuación, el puntaje máximo asignado para este criterio es de veinticinco (25) puntos.
Para ello, los oferentes deberán adjuntar a la propuesta, a través del portal www.mercadopublico.cl, un formulario de acuerdo al modelo adjunto en el Anexo N° 9 “Formulario de experiencia de los oferentes con instituciones públicas y/o privadas”. Para efectos de evaluación el oferente deberá completar en su oferta la información solicitada: nombre de los cursos de capacitación realizados, fecha del contrato, el nombre de la Institución pública con la cual se realizó, y/o el número de ID de la Orden de compra emitida por portal mercado público, nombre del comprador, fono de contacto y correo electrónico.
Sub criterio Definición Puntaje
Experiencia en cursos de capacitación e-learning. El jefe de proyecto debe demostrar experiencia en Moodle y Xerte. 10 o más contratos referidos a la prestación del servicio de la presente licitación. 25
Entre 8 y 9 contratos referidos a la prestación del servicio de la presente licitación. 20
Entre 6 y 7 contratos referidos a la prestación del servicio de la presente licitación. 15
Menos de 4 cursos contratos referidos a la prestación del servicio de la presente licitación. 10
Es requisito de admisibilidad que el jefe de proyecto acredite la experiencia en el uso de las plataformas Moodle y Xerte.
Por ejemplo, si el proveedor presenta 10 contratos relacionados con la materia, pero no se acredita que el jefe de proyecto tenga experiencia en el uso de las plataformas Moodle y Xerte, la oferta será declarada inadmisible.
No se considera para acreditar la admisibilidad cursos o certificados de estudios en el uso de las plataformas, sino documentos acreditativos de experiencia donde se hayan empleado estas plataformas. Para lo anterior puede adjuntar cualquier medio que acredite lo anterior.
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25%
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5
Precio
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Este criterio será evaluado en base al menor precio Mensual ofertado, para ello el oferente deberá ingresar a través del portal www.mercadopublico.cl, el Anexo N° 6 “Oferta Económica” de las presentes bases, totalmente desarrollado. Se calificará con el máximo puntaje de 25 puntos la oferta de menor precio, y las ofertas o precios superiores a la de menor precio se ponderarán en la siguiente proporción:
(Menor precio mensual ofertado/Precio mensual oferta evaluada) x 100 = Puntaje final.
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25%
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6
Equidad de género
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Los oferentes participantes obtendrán los puntajes de acuerdo a la siguiente tabla:
Enfoque de género Puntaje
Oferente validado por Chileproveedores con el Sello Empresa Mujer 4
Oferente no validado por Chileproveedores con el Sello Empresa Mujer 0
Persona Natural o Persona Jurídica de sexo femenino: este criterio se evaluará con 4 puntos cuando el oferente posea el Sello Empresa Mujer y con 0 puntos en el evento de no cumplir con la condición anterior. Dicha condición se verificará en el Registro Oficial de Chileproveedores.
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4%
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7
Perfil profesional del jefe(a) proyecto
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Este criterio será evaluado en base al título profesional relacionado con la materia de la contratación, que posee el (la) jefe (a) de proyecto del oferente que ejecutará la prestación del servicio de cursos de capacitación asistidos en plataformas tecnológicas, motivo de la presente licitación.
Para ello, los oferentes deberán adjuntar a la propuesta, a través del portal www.mercadopublico.cl, un formulario de acuerdo al modelo adjunto en el Anexo N° 8 “Antecedentes del jefe de proyecto”. En este caso se requiere un jefe (a) de proyecto que posea estudios relacionados con la temática (Educación, comunicaciones, tecnologías, moodle, y/o similares) de especialización y/o licencias tecnológicas cuando corresponda. Para lo anterior el oferente deberá adjuntar:
1. Título profesional y estudios relacionados a la materia de la presente licitación;
2. Fotocopia del certificado de título profesional relacionado a la materia objeto de la presente licitación;
3. Certificados o documentos acreditativos de cursos y post grados relacionados a la materia de la presente licitación.
Con toda la información solicitada, se procederá a otorgar puntajes a cada uno de los sub criterios indicados a continuación. El puntaje máximo asignado para este criterio es de veinte (20) puntos.
En caso que el jefe de proyecto no cuente con título profesional relacionado a la materia objeto del presente proceso de licitación, la oferta se declarará inadmisible.
2.1.- Título profesional relacionado con la materia.
Título profesional y estudios relacionados a la materia de la presente licitación;
Se otorgarán 10 puntos si el jefe de proyecto cuenta con un título profesional no relacionado al objeto de la presente licitación.
Se otorgarán 20 puntos si el jefe de proyecto cuenta con un título profesional relacionado al objeto de la presente licitación.
Observación: Si el jefe de proyecto cuenta con dos o más títulos profesionales, se considerará el que diga relación con el objeto de la presente licitación, confiriéndole 20 puntos. Si todos los títulos presentados no tienen relación con la materia, se le otorgará 10 puntos.
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20%
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