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Plazas limitadas
FORMACIÓN GRATUITA
Familia profesional
Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Sector prioritario
Atención a las personas
Se ubica en el sector de la prestación de servicios sociales y de educación no formal, desarrollándose en diferentes instituciones y entidades que prestan servicios de carácter socioeducativo orientados a personas con discapacidad y sus familias: recursos residenciales para personas con discapacidad, Centros de Referencia de personas con discapacidad, Centros Ocupacionales, centros asistenciales, centros de día y asociaciones y organizaciones sin ánimo de lucro.
TODA LA INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO:
Itinerario Acompañamiento para la Diversidad y Primeros Auxilios Esenciales
Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes
Los términos de la siguiente relación de ocupaciones y puestos de trabajo se utilizan con carácter genérico y omnicomprensivo de mujeres y hombres.
- Monitor/a educador/a de personas con discapacidad.
- Integrador social.
Que va a conseguir el alumnado:
- Certificado de aprovechamiento de haber realizado la formación
- Y acceso al procedimiento de acreditación de competencias para acreditar los módulos formativos MF1449_3 Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas y MF0272_2 Primeros auxilios.
Unidad de competencia:
En esta formación se trabaja:
- La UC1449_3 Organizar y realizar el acompañamiento de personas con discapacidad en la realización de actividades programadas de la cualificación profesional SSC450_3 Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad.
- La UC0272_2 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia de la cualificación profesional SSC089_2 Atención sociosanitaria a personas en situación de dependencia y/o con discapacidad en el domicilio.
CONTENIDOS FORMATIVOS
Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas.
Unidad 1. Acciones de acompañamiento a personas con discapacidad (30h.)
- Autonomía personal y vida autónoma.
- El acompañamiento como apoyo a la autonomía personal.
- Límites de los apoyos y ayudas ante las necesidades. Selección.
- Organización de acciones de acompañamiento para personas con discapacidad.
- Técnicas de acompañamiento.
- Consenso con la personas con discapacidad: características. Técnicas y procedimientos.
- Planificación actividades: apoyos, duración, espacios. Programación, ejecución y seguimiento.
- Buenas prácticas profesionales.
Unidad 2. Habilidades personales y sociales de las personas con discapacidad en la realización de actividades (30h.)
- Habilidades personales y sociales: tipos. Utilización.
- Motivación y desarrollo personal.
- Técnicas grupales. Roles y relaciones grupales.
- Situaciones especiales: violencia de género, agresión, entre otros.
Primeros auxilios en la atención a personas
Unidad 1.Valoración inicial del accidentado como primer interviniente (15h.)
- Valoración inicial del accidentado como primer interviniente
- Valoración primaria del accidentado
- Composición de la cadena asistencial
Unidad 2. Asistencia al accidentado con maniobras de soporte ventilatorio y/o circulatorio básico como primer interviniente (15h.)
- Asistencia al accidentado con maniobras de soporte ventilatorio y/o ciruclatorio básico como primer interviniente
- R.C.P. Reanimación cardiopulmonar
- Parada Cardiorrespiratoria
- La cadena de supervivencia
- R.C.P Básica instrumental
- R.C.P. Avanzada
- Apertura de las vías aéreas
- Cánula de Guedel
- R.C.P. en niños
- Obstrucción de las vías aéreas
- Maniobra sw Heimlich
Unidad 3. Atención inicial de primeros auxilios en situaciones de emergencia sin parada cardio‐respiratoria (15h.)
- Situaciones de primeros auxilios
- Intoxicaciones
- Traumatismos
- Heridas
- Hemorragias
- Quemaduras
- Congelaciones
- Picaduras y mordeduras
Unidad 4. Intervención de apoyo psicológico al accidentado, familiares e implicados en la situación de urgencia como primer interviniente (15h.)
- Apoyo Psicológico
- La pérdida
- Traumatismo
- Plan de actuación
- Apoyo al interviniente
Evaluación:
- Cuestionario en línea para evaluar los conocimientos teóricos sobre las técnicas y habilidades para acompañar a personas con discapacidad.
- Test de simulación donde los participantes demuestren saber gestionar adecuadamente la participación de usuarios con discapacidad en actividades programadas.
- Cuestionario en línea para evaluar los conocimientos teóricos sobre los principios y técnicas de primeros auxilios.
- Test de simulación donde los participantes demuestren saber aplicar correctamente los primeros auxilios en situaciones de emergencia.
Itinerario Acompañamiento para la Diversidad y Primeros Auxilios Esenciales
2025
120 HORAS
Virtual